民意日報記者賴南賢報導/由嘉義市文化局補助「交趾陶藝術校園及社區共創計畫」，僑平國小結合校訂課程「漫步鐵支路 科技愛鄉情」創作的《山城風景．家鄉旅程》的交趾陶藝術牆面，於12月9日上午，於學校的中庭花園舉辦揭幕儀式，這件交趾陶公共藝術，結合在地後驛文化、三鐵共站地景與嘉義特色產業，透過課程進行由在地藝術家王秀華老師，帶領學生與社區長輩共同完成具地方故事性的交趾陶藝術牆面。
此計畫於114年5月至11月間實施，包含全校學生創意藝術設計競賽、陶塑教學、上釉、拼貼與校園藝術牆創作……等等，展現僑平國小深耕美感教育的成果。去年第一年作品由僑平國小數家客照班學生與竹圍社區長輩共作《竹圍風華．迎親傳情》，作品取材自嘉義市西區「竹圍社區」的在地文化記憶。昔日竹林圍繞、農人勤耕、孩童嬉戲，迎親隊伍沿著社區道路前往蕭家宗祠祭祀祖先，是竹圍最具代表性的地方文化景象。透過交趾陶鮮豔而立體的藝術語彙，呈現竹圍社區昔日的人情風華與喜慶氛圍。
僑平國小位於嘉義後火車站區，鄰近早期移民聚落、廟宇文化及花磚建築。學校以「生活即藝術」為核心，透過交趾陶藝師王秀華的駐校教學，引導學生從認識家鄉人文出發，理解交趾陶從塑形、施釉、燒製到拼貼的技藝流程。今年共有全校學生參與「鐵道後驛」主題設計，並由暑期課後班學生與竹圍社區長輩共同完成陶版製作，讓藝術創作融入跨世代合作。
本年度延續去年完成的中庭右側交趾陶牆，完成左側牆面《山城風景．家鄉旅程》，以學生作品為創作靈感，轉化為兼具童趣與生活感的公共藝術。作品以「家鄉故事」為主題，融合阿里山小火車、茶園採茶、山脈景色、廟埕慶典與社區生活等意象。右側呈現勤耕採茶的日常，象徵土地的厚實；左側的舞獅、廟埕與孩童嬉戲展現地方文化的活力。透過交趾陶立體質感，細膩描繪嘉義山城的生活景致與溫暖情感。
製作交趾陶前的設計圖徵稿，獲獎的四年級張凱茗同學說：「謝謝大家喜歡我和我姐姐的作品，我畫的是我印象中的嘉義，城隍廟、火雞肉飯、布袋戲、以及木工藝，搭配一台阿里山小火車，這就是我對嘉義最深的印象；我姊姊現在就讀蘭潭國中美術班，不過他喜歡古老的東西，他看了很多以前人留下來的黑白照片，畫了一台北港車頭的老火車，還有賣花生糖的人，後面還有甘蔗田，我們畫的圖案變成了牆壁上的交趾陶，我跟我姊姊都覺得很開心。」
上午進行揭幕儀式中四年級陳語彤小朋友說：「很高興暑假可以和社區長輩一起製作陶土，一開始上課很緊張，但是在老師細心教導下，踏出成功的第一步。」五年級楊凱翔說：「因為剛開始還沒抓到要領，不知道如何讓茶園看起來有層次感，所幸和我一起搭檔的阿嬤，教我訣竅，最後在我們同心協力下完成這片茶園的製作，讓我覺得很開心。」
社區據點的長輩林秀桂阿嬤說:「很感謝學校提供這麼棒的課程，讓我們可以找回熱情和孫子們一起重溫學校的生活，也可以創造出超乎想像的美好成果，這是一場充滿溫暖共創與泥土香氣的傳承旅程。」
透過課程推動，學生不僅理解在地文化，更能體會與社區長輩的相處方式與經驗，也實際參與公共藝術建置，培養創意、美感與合作能力，使校園成為最有故事性的美學場域。
沒有留言:
張貼留言