民意日報記者賴南賢報導/嘉義市立民生國中數理資優資源班在本屆嘉中科學班正取二十位的情況下，仍有五位學生正取(王嗣方、 林弘唯、 吳佳臻、林宥呈、何承祐)及一位學生備取(蘇宥榕)，獲得了1/4錄取率的好成績，此錄取率較往年進步，校方感謝行政團隊及資優教師團隊齊心協力，一起為孩子努力與付出。
校方恭賀錄取同學外，更肯定同學們的努力及老師們的辛苦陪伴，特別是資優班九年級任課教師及資優班闕宏軒導師不分平假日無私的付出。尤其是考試前闕宏軒老師非常用心給每一位參加科學班甄試學生小卡片，每一張小卡片都是闕老師對每一位學生寫出不一樣量身貼心小語，這一張卡片給了學生滿滿能量。
錄取的同學中，分數最高的何承祐，個性沉穩踏實，做學實事求是，由於國中三年來都沒有補習，因此其進階學習除資優班加深加廣課程外，更透過網路平台，主動搜尋高中、甚至是大學端所開辦的線上學習課程，是個自主學習能力極強的孩子。除了熱愛科學之外，承祐對於文學、音樂及程式設計等領域也不遑多讓，如英語讀者劇場、嘉義市音樂比賽、GMCC程式設計比賽等，均有佳績，國中曾參加的物理科展研究結果，便是承祐用自己撰寫的程式進行數據分析而來，該作品也榮獲了嘉義市科展第二名的好成績。而王嗣方熱愛探索新知，求學生涯至今已參加過六件科展，喜愛透過研究來提升邏輯歸納及實作實力，更在過程中培養了自我省思及溝通的能力。此外，嗣方自小數感佳，因此各項數學競試常有好表現，如由張進通許世賢教育事務基金會舉辦之雲嘉南區國中數學能力競試、JHMC國中數學競賽等，嗣方均有不錯佳績。此外，嗣方亦十分關心各項議題，除參與嘉義市環保知識擂台賽及太陽能鍋競賽之外，自國小四年級起亦擔任北回歸線太陽館的解說員及正式志工。他希望進入嘉中科學班後，能努力求學，充分發揮其潛能，將所學奉獻社會。而林宥呈是個求甚解的學生，面對問題必追根究底，對宥呈而言，求知不僅限於上課時間，就算是下課、午睡，甚至是放學後，都能利用各種管道學習，老師們常常在晚上還接收到宥呈詢問知識的訊息，看到孩子如此主動積極，老師們當然也很樂意扮演其求學路上的推手，特別的是，宥呈對知識的探究精神，面對問題，常不只用單一面向思考，而是去拓展不同想法，如「海盜分金幣」的數學題材，一般會利用代數解法，但宥呈會再思考幾何解法，更利用這樣的發現去參加嘉義市科展，榮獲第一，作品更代表嘉義市參加全國賽。而林弘唯，異於大多數學生，實作是他的強項，他喜歡從日常生活中尋找研究題材，再實際從實驗操作中去驗證理論，如此更能加深學習印象。因此，雖然弘唯在參與嘉中科學能力檢定時的表現並不特別突出，但在複試的實驗實作階段，弘唯的優勢能力便顯現出來，因而如願考上科學班。吳佳臻，是本校唯一錄取的女同學，由於佳臻父親為理化老師，從小在耳濡目染之下，使佳臻對自然探究十分有興趣。透過其觀察細膩的特質，她多次從日常生活中的現象去尋找研究靈感，如胡椒粉罐底部的凸起研磨來灑出胡椒粉，或在碗中撥動裝滿水的水面時所造成的漩渦，都變成了佳臻的科展題材，其研究結果也多次獲得不錯的佳績。如今，她如願考上嘉中科學班，以其對身邊事物充滿好奇心及具觀察力的態度，其諸多想法必能透過課程驗證出來。
民生國中自增設數理資優資源班以來，透過行政端大力支持、完善的資優課程規劃與形成團隊的資優教師群，逐步建立起適性升學輔導機制，協助資優班學生築夢踏實，全體師生的努力，是創造優異成績的原因。此外，民生資優班致力於教育出全方位人才，重視品格和多元參與，因為多元參與可以促進課業學習，提供良好優質之學習環境，學生的好表現與好態度，展現出民生國中在資優教育方面持續努力耕耘，教育不落人後的精神。
沒有留言:
張貼留言